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Docência para a Educação Profissional e Tecnológica - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Informações Gerais: 

Habilitar  profissionais  em  nível  de  pós-graduação  lato  sensu para  atuar  na  Rede Federal  de  Educação  Profissional  e  Tecnológica  (EPT),  nas  esferas  da  docência:  da intervenção técnico-pedagógica, no desenvolvimento de projetos de extensão tecnológica e pesquisa aplicada e na gestão institucional, com vistas à compreensão, ao planejamento e à implementação de novos processos na EPT.

Público-alvo: O curso é destinado a professores da carreira do magistério do ensino básico, técnico e tecnológico, portadores de diploma de curso de graduação (bacharelado, licenciatura ou superior de tecnologia), técnicos administrativos e a profissionais que pretendam ingressar 
na carreira do magistério no ensino básico, técnico e tecnológico (EBTT) no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 

Coordenação do curso: Prof. Ricardo Esteves Kneipp

Local:  Av. Maria Luiza, s/nº, Sacra Família do Tinguá - Engenheiro Paulo de Frontin, RJ. Brasil - CEP: 26.660-000

E-mail: posdocencia.cepf@ifrj.edu.br

Telefone da Secretaria de Pós-graduação: (24) 2468-1852 

Resolução do Projeto Pedagógico do Curso (PPC):

Versões anteriores do PPC

Carga Horária do Curso: 360 horas

Processo Seletivo: 

O  curso  possui  ingresso  anual,  com  abertura  de  até  100  vagas,  e  o  processo  de admissão ao curso de pós-graduação lato sensu será definido por edital de seleção elaborado pelo  órgão competente  da instituição,  a  partir  de diretrizes  emanadas  da  Pró-Reitoria  de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação (PROPPI) e da coordenação do curso.

Mais informações: https://portal.ifrj.edu.br/processo-seletivo-pos-graduacao/lato-sensu

Linhas de Projetos: 

LINHA DE PESQUISA 1: PRÁTICAS E PROCESSOS DE INCLUSÃO E DIVERSIDADE
Professores: Jupter Martins de Abreu Junior, Lindinei Rocha Silva, Marcos Pastana Santos, Sabrina de Araújo de Almeida e Silvia Cristina de Souza Trajano.

LINHA DE PESQUISA 2: TECNOLOGIA E NOVAS ABORDAGENS PEDAGÓGICA.
Professores: Anderson Alves de Albuquerque, Marcos Pastana Santos, Nilton Miguel da Silva, Patrícia Grasel da Silva, Ricardo Esteves Kneipp e Roni Costa Ferreira.

LINHA DE PESQUISA 3: EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL
Professores: Ricardo Esteves Kneipp e Silvia Cristina de Souza Trajano.

Disciplinas: 

Primeiro Semestre 

Disciplina

Carga Horária 

Créditos 

Projeto de Ação Docente na EPT

45

3

Gestão em EPT

45

3

Metodologia do Ensino na EPT

30

2

Tecnologias educacionais 

45

3

Didática, planejamento e avaliação da aprendizagem em EPT

30

2

Segundo Semestre

Disciplina

Carga Horária 

Créditos 

A EPT e sua relação com o mundo do trabalho

30

2

Currículo e trabalho na EPT

30

2

História da educação, legislação e políticas da EPT no Brasil

30

2

Pesquisa, extensão e inovação na EPT

45

3

Trabalho de conclusão de curso I 

15

2

Terceiro Semestre 

Disciplina

Carga Horária 

Créditos 

Trabalho de conclusão de curso II

15

1

Corpo Docente: 

Anderson Alves de Albuquerque

Mestrado em Informática

Jupter Martins de Abreu Junior 

Doutorado em Educação

Lindinei Rocha Silva

Doutorado em Letras Neolatinas

Marcos Pastana Santos

Mestrado em Biblioteconomia

Nilton Miguel da Silva 

Mestrado em Matemática

Mestrado em Ensino das Ciencias na Educacao Basica

Patrícia Grasel da Silva

Doutorado em Informática na Educação 

Ricardo Esteves Kneipp

Doutorado em Educação

Roni Costa Ferreira 

Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação

Sabrina Araujo de Almeida 

Doutorado em Educação

Silvia Cristina de Souza Trajano

Mestrado em Ensino de Ciências

Trabalhos de Conclusão de Curso: 

Em construção

Eventos: 

No momento não existem eventos planejados. 

Normas do Curso: 

Em construção

ACESSO À INFORMAÇÃO

INSTITUCIONAL

REITORIA

CURSOS

PROCESSO SELETIVO / CONCURSO

EDITAIS

ACADÊMICO

PESQUISA & INOVAÇÃO

CAMPI

CENTRAL DE CONTEÚDOS